匯聚并整合來自各業(yè)務系統(tǒng)的數(shù)據(jù),建立統(tǒng)一標準與質量體系,徹底打破數(shù)據(jù)孤島,形成權威的“單一事實來源”。
將數(shù)據(jù)封裝成可復用的服務,快速響應教務、學工、財務等各類業(yè)務的數(shù)據(jù)分析與應用開發(fā)需求,大幅提升交付效率。
通過數(shù)據(jù)建模、分析與可視化,深度挖掘數(shù)據(jù)價值,為學校的戰(zhàn)略規(guī)劃、教學優(yōu)化與精準管理提供科學的數(shù)據(jù)支撐。
數(shù)據(jù)中臺系統(tǒng)通過技術手段,自動從教務、學工、財務等各業(yè)務系統(tǒng)抽取和匯聚數(shù)據(jù)。隨后進行清洗、標準化和整合,消除數(shù)據(jù)歧義與矛盾,形成統(tǒng)一、規(guī)范的核心數(shù)據(jù)模型,最終構建起覆蓋全校的、高質量的數(shù)據(jù)資源庫。
數(shù)據(jù)中臺將處理好的數(shù)據(jù)封裝成標準、易用的API服務,如“學生畫像服務”、“課程數(shù)據(jù)服務”等。各業(yè)務部門和新應用可按需申請和調用這些服務,輕松獲取權威數(shù)據(jù),從而快速構建創(chuàng)新應用,如精準推送、一站式服務大廳等。
基于整合后的數(shù)據(jù),中臺提供可視化工具和預置分析模型,支持校領導和管理者進行多維度數(shù)據(jù)分析,如生源質量、學業(yè)預警、科研績效等。這變被動匯報為主動洞察,為學校的戰(zhàn)略規(guī)劃、科學管理和精準服務提供了強有力的數(shù)據(jù)驅動。